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全國高等自學考試院校指定
國家承認學歷 含金量極高 名校文憑 考研公務員不限制
2018年9月自學考試報考通知
2018年9月 重慶市報考即將開始
錯過本次報考 可能耽誤一年拿學歷
大機構,精細解讀2018年國家教育部教育改革方案
2016年將進行自學考試改革前最后一次免考高數、英語!
重慶省即將開始實行自學考試變動,下期高數/英語將作為所有專業必考科目, 這將大幅增加考試難度與取證時間。
了解免考政策>>
筆試將改為上機考試,成績有效期僅為5年,由于系統隨機組題,所以難以預測考試規律,這 將降低考試通過率。
領取歷年真題>>
2016年開始,教育部會將我國現行的多種成人學歷合并為繼續教育和自學考試, 合并后統一為3年學制,并加大試題難度。
提前注冊學籍備案>>
【2018年重慶市自覺考試名校直錄本科定額熱招中,零基礎一年畢業】
5大名校學歷 限額名考
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    重慶大學

    重慶大學創辦于1929年,是中央直管和教育部直屬的全國重點大學,是涵蓋了理、工、文、經、管、法、藝、教育等學科門類的全國著名綜合性大學,也是國家“211工程”和“985工程”重點建設的大學。

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    西南大學

    西南大學是2005年7月經教育部批準,由原西南師范大學、原西南農業大學合并組建的教育部直屬重點綜合性大學,是國家“211”工程建設學校,教育部批準開展現代遠程教育試點工作的高校之一。

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    北京師范大學

    北京師范大學是教育部直屬重點大學,是一所以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色的著名學府。

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    重慶工商大學

    重慶工商大學是由原渝州大學和原重慶商學院合并成立的一所以經濟學、管理學、文學學科為主,經濟學、管理學、文學、工學、法學、理學等多學科協調發展的、具有碩士學位授權學科點的多科性大學。

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    西華師范大學

    西華師范大學從1994年起就舉辦應用型自考,是四川省舉辦應用型自考最早的普通高校之一。

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©2018新西南培訓學院
重慶大學介紹:

  重慶大學創辦于1929年,是中央直管和教育部直屬的全國重點大學,是涵蓋了理、工、文、經、管、法、藝、教育等學科門類的全國著名綜合性大學,也是國家“211工程”和“985工程”重點建設的大學。
   重慶大學于2000年經教育部批準開展現代遠程教育試點工作,2001年2月成立網絡教育學院并開始招生。學院依托重慶大學雄厚的辦學實力和豐富的優秀教學資源,以培養社會急需的應用性人才為目標,開設了土木工程、工程管理、機械設計制造及其自動化、經濟與工商管理、計算機科學與技術、會計學、電力經濟、市場營銷、采礦工程、公共事業管理等本專科學歷教育專業。學院所開設的專業在學校均有相應的普通本科專業,并依托于重慶大學的建筑學、土木工程、工商管理、機械工程、礦業工程、電氣工程等國家重點學科和計算機科學與技術等重慶市重點學科,深受求學者和用人單位的歡迎。

重慶大學專業:

本科二學歷
安全工程、采礦工程、電氣工程及其自動化、工程管理(房地產經營管理方向)、工程管理(工程建設管理方向)、工程管理(工程造價管理方向)、工商管理、工商管理(電力經濟方向)、公共事業管理 會計學、機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術、市場營銷、土木工程(安裝工程方向)、土木工程(道路與橋梁方向)、土木工程(工業與民用建筑方向)

專科起點本科
安全工程、采礦工程、電氣工程及其自動化、工程管理(房地產經營管理方向)、工程管理(工程建設管理方向)、工程管理(工程造價管理方向)、工商管理、工商管理(電力經濟方向)、公共事業管理、會計學、機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術、市場營銷、土木工程(安裝工程方向)、土木工程(道路與橋梁方向)、土木工程(工業與民用建筑方向)

高中起點專科
電氣自動化技術、房地產經營與估價、工程造價、工商企業管理、工商企業管理(電力經濟方向)、公共事務管理、會計、機電一體化技術、計算機應用技術、建筑工程管理、建筑工程技術、建筑設備工程技術、煤礦開采技術、市場營銷

 
西南大學介紹:
  西南大學是2005年7月經教育部批準,由原西南師范大學、原西南農業大學合并組建的教育部直屬重點綜合性大學,是國家“211”工程建設學校,教育部批準開展現代遠程教育試點工作的高校之一。   學校位于直轄市重慶,占地9000余畝。有3個國家級重點學科、1個教育部重點文科研究基地,66個博士點、9個博士后科研流動站、159個碩士學位授權點、95個本科專業。有中國科學院院士1人,中國工程院院士2人,學科涵蓋11個學科門類,以教師教育和農業教育為辦學特色。西南大學有全日制學生5萬余人。   西南大學網絡教育學院(原西南師范大學網絡教育學院)成立于2000年12月,擁有先進的教學設備、強大的技術力量和雄厚的師資隊伍,目前在學網絡教育學生遍及全國24個省(市、自治區)。
西南大學專業:
層次
專業
科類
考試科目


師范類 數學教育

《高等數學》、《教育學&心理學》
物理學教育
化學教育
生物學教育
地理學教育
計算機科學教育
心理學
學前教育

《大學語文》、《教育學&心理學》
小學教育
教育學
思想政治教育
漢語言文學教育
歷史學教育
英語教育
美術教育
體育教育
音樂教育
非師范類 會計學

《高等數學》、《英語二》
計算機科學與技術
應用心理學
應用化學
土木工程
電子信息工程
公共事業管理

《大學語文》、《英語二》
法學
旅游與酒店管理
工商管理
經濟管理
市場營銷
園林
園藝
土地資源管理
英語
漢語言文學
社會工作
行政管理


師范類 計算機科學教育

《數學》、《英語一》
心理學
數學教育
學前教育

《語文》、《英語一》
小學教育
漢語言文學教育
英語教育
非師范類 會計學

《數學》、《英語一》
土木工程
應用心理學
計算機科學與技術
公共事業管理

《語文》、《英語一》
法學
旅游與酒店管理
房地產經營管理
市場營銷
經濟管理
土地資源管理
園藝
園林
行政管理
漢語言文學
社會工作
英語
 
重慶工商大學介紹:
重慶工商大學是由原渝州大學和原重慶商學院合并成立的一所以經濟學、管理學、文學學科為主,經濟學、管理學、文學、工學、法學、理學等多學科協調發展的、具有碩士學位授權學科點的多科性大學。我校開展高等教育自學考試工作始于1990年,依托我校在經濟管理等方面的特色和學校雄厚的師資力量、良好的辦學軟、硬件設施及規范的管理制度,從最初的一個專業,發展為重慶市會計學、工商管理、國際貿易、市場營銷等“一類助學”本、專科專業31個,“二類助學”本、專科專業13個的主考院校。到目前為止,我校共向社會輸送的自考本專科畢業生近2萬人;社會化考試項目獲得各級證書近1萬人。
我校自考辦在1998年重慶市直轄后的首屆自考工作表彰大會上獲得“先進集體”榮譽稱號,在2000年重慶市紀念全國自考工作20周年表彰大會上獲得“先進集體”榮譽稱號,同時我校自考辦原主任何廷玲老師獲得“全國高等教育自學考試先進個人”榮譽稱號,在2002年重慶市直轄五周年紀念表彰大會上獲得“先進集體”榮譽稱號,在2002年市自考辦組織的自考質量評審活動中獲得“一等獎”,在2004年重慶市迎接全國考辦自考質量評審活動中獲得“優秀獎”,在2002、2003、2004、2005連續四年重慶市自考年度目標管理考核工作中,我校均獲得 “一等獎”。2004年我校申報的重慶市成人高教協會教學成果課題《大力發展自學考試,促進重慶經濟發展》獲得一等獎。同時獲得重慶市2005年度社會考試目標管理“一等獎”;重慶市2005年度社會助學目標管理“優秀單位”。2007年我校自考辦榮獲“全國高等教育自學考試工作先進集體”榮譽稱號,我校成教學院原院長王凱同志榮獲“全國高等教育自學考試工作先進個人”榮譽稱號。2008年我校自考辦榮獲“重慶市高等教育自學考試工作先進集體”榮譽稱號。
目前我校自考辦學有學歷教育和非學歷教育兩種,學歷教育有一類助學和自考銜接兩種,2010年有一類助學專業38個,銜接專業13個,合作開考專業7個,同時獲得重慶市首批開展的中職中技教育與自學考試專科銜接試點的開考權(計算機網絡及應用、數控技術、酒店管理)。非學歷教育有全國計算機等級考試、市場調查分析師資格證書考試、餐飲業職業經理人資格證書考試、中國市場營銷經理助理資格證書考試、勞動和社會保障崗位資格證書考試、中國物流職業經理資格證書考試7種。
重慶工商大學作為全國資格證書考試重慶市的中心考點,負責考務、閱卷、登分工作,考試的各項工作嚴格按照國家有關考試規定實施,考務工作井然有序,閱卷、登分工作規范,受到考生和上級領導好評。受教育部考試中心、重慶市考試院的委托,我校從2009年開始承擔全國大學英語四、六級考試重慶、四川、云南、貴州、西藏5個省(市、自治區)的答題卡掃描工作,強化組織領導、統籌計劃、規范流程、措施有力,確保了掃描工作的順利完成。
我校2009年自考招生成績喜人,春季自考招收了1468名自考學生,秋季招收了自考學生2774人,全年共招生4242人,比2008年招生的2784人增長了52.3%。2009年招生中一類助學學生4046人,二類助學學生196人;校內各學院助學學生2145人,校外合作辦學點學生2097人。根據重慶市部分高校2009年自考招生人數的統計,我校自考在校學生人數達到4556人,自考規模位居全市前列。
我校現在自考在讀學生生源廣泛,來自重慶、四川、云南、廣西、陜西、新疆、山東、海南等10 余個省、市、自治區)。我校自考強調“以人為本、服務考生”的思想,規范管理,以極大的熱情和超常的智慧做好自考工作,切實為考生解決實際問題。2007年我校經過多方的努力,在南岸校區為自考學生專門安排了學生公寓,為自考學生解決了住宿問題;2008年又為自考學生辦理了校園一卡通,解決了圖書館閱覽、借書、就餐及自考公寓連接校園網絡等問題,讓自考學生能更好的分享學校的各種資源。
我校將落實學校自考發展部署,規范管理,提高自考助學質量,增強自考聲譽,打造我校自考品牌,擴大我校在西部地區的影響。
重慶工商大學專業:
專科:酒店管理 計算機網絡及應用
本科:視覺傳達設計 人力資源管理 會計 工商企業管理 金融 市場營銷
 
西華師范大學介紹:
  西華師范大學從1994年起就舉辦應用型自考,是四川省舉辦應用型自考最早的普通高校之一。學校始終堅持正確的辦學指導思想和服務面向,堅持普通高等教育與高等教育自學考試統籌規劃、協調發展,以教學質量為中心,突出“確保質量,強化基礎,突出應用”原則,選派思想素質過硬、業務水平高、教學效果好的教師擔任主講,嚴格按考試計劃和考試大綱的要求組織教學,辦學行為規范,規章制度健全,管理措施有力,依法合理收費。
  西華師范大學高等教育自學考試已為國家培養了大批適應社會主義市場經濟建設需要的全面發展的高素質人才,他們中既有高校和中小學教師,又有進一步深造的碩士研究生,更多畢業生成為黨、政、企事業單位的業務骨干,分布在川、渝、京、津、滬及沿海大中城市。學校以齊備的專業設置、雄厚的辦學實力、超前的辦學理念、良好的辦學信譽、一流的辦學質量,得到了政府和社會的充分肯定,連年獲得四川省教育廳和四川省招考委頒發的“年度工作目標管理考核優秀獎”、“高等教育自學考試發展獎”等,2004年被教育部授予“全國高等教育自學考試示范助學組織”稱號,2008年被四川省教育考試院批準為首批自考學習服務中心,2011年度獲“全國高等教育自學考試先進集體”稱號。
  我校自學考試應用型專業除具有免試入學、開放靈活、考試機會多等自學考試的共同特點外,還具有以下主要特征:
  一、單獨組班教學,為學生成才提供了良好的學習環境。我校分新老兩個校區,位于市中心的老校區,為學生的生活和交通都提供了方便,自學考試在老校區實施教學。老校區不但教學設施齊備,而且校園內綠樹成蔭、翠葉婆娑、環境舒適靜謐,是學習和讀書的理想場所。
  二、管理規范,服務周到,社會信譽度高。我校自學考試規章制度健全,管理規范,不僅可以培養考生良好的行為習慣,指導考生的學習,而且也能充分調動教師工作的積極性,保證正常的教學秩序,維護了自學考試的社會聲譽。
  三、專業設置既突出了學校辦學優勢,又具有較強的實用性。我校是一所具有60多年辦學歷史的普通高等本科院校,學校以教師教育為特色,人文、社科、理科并重,多學科協調發展。學校自學考試在專業設置上既注重師范專業的特色,又根據市場和社會需求開設了具有擇業優勢的實用性專業。
  四、強化教學過程管理,保證人才培養質量。與我國其他高等教育辦學形式相比,自學考試具有學生免試進入大學,寬進嚴出的特點,教學質量關系到自學考試人才培養的質量和規格,關系到學校的形象和聲譽。所以,質量是自學考試的生命線。強化教學過程管理,加強教學研究,提高教學質量,培養高素質的合格人才是學校舉辦自學考試的目的。
  近年來,普通高校在校生,高職高專、中職中專在校生和高中畢業生報讀高等教育自學考試的人數激增。高等教育自學考試與普通高等教育、高職高專、中職中專及高中教育銜接是合理利用高校教育資源,發揮自學考試制度優勢,以提升高職高專、中職中專學生學歷層次,增強其就業能力為主要目的教育模式,目前以實用技能型專業為主,強調理論與實踐相結合,面授與實訓并舉,著力培養理論知識夠用、專業技能突出,動手能力強、直接服務于工作一線的實用技能型專門人才。西華師大高等教育自學考試已成為滿足廣大普通高校在校生、高職高專、中職中專在校生和高中畢業生專升本、中升專愿望的舞臺。
西華師范大學專業:

專業名稱

培養目標

漢語言文學(專升本)

培養具有較高漢語言文學基礎理論、基礎知識和基本技能,能夠從事高、中等學校漢語言文學教學和研究及其他教育的工作者。

漢語言文學教育(專升本)

培養具有較高的漢語言文學素養,具有較強的漢語言文學工作能力和基礎教育課程改革適應能力,能從事中學語文新課程教學的高層次專門人才。

漢語言文學(專科)

培養具有一定的漢語言文學基礎理論、基礎知識和基本技能,能夠從事中小學教學和管理工作的專門人才。
新聞學(專升本) 培養系統掌握新聞學的基礎理論和基本知識,熟悉黨和政府有關新聞宣傳的方針政策,具備較強的新聞采訪、寫作、編輯等業務能力,能夠在新聞媒介、黨政機關和企事業單位從事新聞宣傳工作的高層次專門人才。
新聞學(專科) 培養掌握新聞學的基礎理論和基本知識,熟悉黨和政府有關新聞宣傳的方針政策,具備新聞采訪、寫作、編輯等業務能力,成為能夠在新聞媒介、黨政機關和企事業單位從事新聞宣傳工作的應用型專門人才。
思想政治教育(專升本) 培養能在黨政部門及企事業從事理論與教育工作的專門人才。
行政管理(專升本) 培養掌握中外行政管理理論與實務,能在國家行政機關、企業單位、非政府公共機構從事行政管理的專門人才。
行政管理(專科) 培養適應社會主義建設需要,德、智、體全面發展,掌握必需的行政管理知識,熟悉行政管理規范,了解一些相關的管理知識,重點面向基層的應用型行政管理專門人才。
法律(專升本) 培養具有現代法學知識和技能,從事企事業管理、法律、司法工作的復合型高級專門人才。
律師(專科) 培養具有現代法學知識和技能,能從事公、檢、法、律師和法律顧問工作的復合型人才。
英語(專升本) 培養具有扎實英語語言功底、能從事英語教學工作以及在涉外企事業單位工作的高級專門人才。

英語教育(專升本)

培養德、智、體全面發展的合格中學英語教師。

工商企業管理(專升本)

培養適應社會主義市場經濟需要的,能在各類企業或相應業務部門從事管理工作的高層次專門人才。

市場營銷(專升本)

培養適應社會主義市場經濟需要的,能在各類企業或相應業務部門從事市場營銷及管理工作的高層次專門人才。

工程造價(專升本)

培養現代建筑施工企業、建設監理單位、項目業主方、招投標代理公司、房地產企業以及工程咨詢、設計等單位急需的應用型專門人才。

旅游管理(專升本)

培養具有現代旅游發展觀念,懂管理、善經營的高層次人才。

人力資源管理(專升本)

本專業培養能在各類企業、政府部門、事業單位、部隊、學校從事人才測評、培訓、對人力資源加以調配和組合、進行生涯規劃指導、開展心理輔導與咨詢等工作的高級專門人才。

人力資源管理(專科)

培養具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力,能在事業單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

旅游管理(專科)

培養全面發展,能夠從事旅游實體的管理、經營的高素質人才和各類旅游學校教師。

音樂教育(專升本)

培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的具有較好音樂素養和教學能力,能夠從事中小學音樂教育教學工作的專門人才。

美術教育(專升本)

培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的具有較好美術素養和教學能力,能夠從事中小學美術教育教學工作的專門人才。

藝術設計(專升本)

培養和造就具有藝術設計、制作、教學和研究等方面的知識和能力,能在相關設計部門從事設計、教學、研究、項目籌劃與管理、產品研發與制作等專業工作的創新型專業人才。

教育管理(專升本)

培養具有現代教育觀念和較高管理理論水平和扎實的教育基礎知識,從事教育管理工作的高層次人才。

小學教育(專升本)

培養適應21世紀教育教學改革與發展需要,具有現代教育理念和一定教育創新能力,能從事小學教育教學工作的高級專門人才。

小學教育(專科)

培養德、智、體、美全面發展,適應21世紀小學教育教學改革需要,具有創新精神和實施素質教育能力,可從事小學教育教學的應用型專門人才。

學前教育(專科)

本專業培養適應21世紀教育改革與發展需要,系統掌握專業基礎知識、基礎理論和基本技能,具有現代教育理念和較寬廣的知識面的高素質幼教和家庭教育工作者。

學前教育(專升本)

培養達到高等師范學前教育專業本科學歷水平的幼兒園骨干教師,幼兒教育管理和教研科研人員及其他幼兒教育工作者。

數學教育(專升本)

培養能適應基礎教育教學改革發展需要,從事中學數學課程教學的高層次專門人才。

會計(專升本)

培養熟悉財務管理基礎知識和經濟學、管理學基本理論,能承擔高級財務管理的復合型高級專門人才。

電子商務(專升本)

培養適應互聯網經濟發展的需要,具備電子商務實務操作能力,能獨立運用計算機處理業務,在相關機構、網站、企業從事電子商務工作的高級專門人才。

會計電算化(專科)

培養具有良好的職業道德和創新精神,熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識,運用計算機進行會計操作的技能,能適應各類企事業單位,勝任出納、材料物資核算、工資核算、成本、收入、利潤核算等會計崗位工作的高級技能應用型人才。

計算機網絡(專升本)

培養掌握計算機網絡基本原理、能從事網站設計及管理、網頁制作與維護的高級專業人才。

計算機信息管理(專升本)

培養掌握計算機管理基本原理和技能,能從事信息資源開發與管理的高級專門人才。

體育教育(專升本)

培養具有體育具有中、高級體育理論知識,能從事中小學體育課程教學及各類體育健身機構教學的高層次專門人才。

建筑經濟管理(專升本)

培養從事建筑工程預算、工程招投標、簡述工程施工與組織管理工作的應用型、復合型工程技術人才,可在政府部門、設計院、工程建設咨詢(顧問)公司、工程監理單位從事生產、經營、服務等管理系統的規劃、設計、技術經濟、監理、咨詢等工作。

物業管理(專升本)

培養具有經營決策能力、市場開拓能力和全面管理能力的高級專業人才。

應用化學(分析技術與環境監測方向)(專升本)

培養適應生產企業分析檢測與環境監測需要的,能勝任工業分析與環境監測工作的應用型人才。

林業及園林高新技術管理

培養適應生產企業分析檢測與環境監測需要的,能勝任工業分析與環境監測工作的應用型人才。
 
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